2Cool.ru - Развлекательный портал (браузерные игры бесплатно, новости, анекдоты, юмор, свободное общение)

**vikTory** » 29 июн 2011, 12:54

Сейчас только все и говорят о раннем развитии детей. А стоит ли учить малышей читать чуть ли не с пеленок? Буквы, цифры, энциклопедии... Не лишаем ли мы наших деток обычной беззаботности? Придет время они всему научатся сами. Мои родители мне рассказывают, что я в трехлетнем возрасте уже умела читать, а тогда и в помине не было понятия раннего развития. А мой карапуз (ему почти 3)абсолютно равнодушен к буквам и цифрам, как я не стараюсь ну никак не хочет учиться читать. Используете ли вы методики раннего развития? Какие успехи?

**RtbSape**

**Светлана_Я** » 29 июн 2011, 13:01

Моему сыну глубоко начхать на все мои методики. Я со временем приняла его позицию. Пусть дурачится, пока можно.

**HappyLika** » 29 июн 2011, 13:20

Конечно заниматься с ребенком нужно. Просто нужно не надоедать ему тем, что ему не интересно. Находить удобные моменты, когда он готов что-то усвоить. Либо в режиме дня выделить определенное время для занятий. Если в развитии чего-то не хватает, то нужно делать с ним подходящие упражнения. У нашего слабо развита мелкая моторика и речь немного запаздывает. Вот я и ломаю голову, чего бы еще с ним поклеить, полепить, по перекладывать. Синтезатор ближе к полу поставили, теперь бегает и играет довольный.

**minerva24** » 29 июн 2011, 13:34

Я думаю, если ребенок сам проявляет заинтересованность, то можно способствовать его раннему развитию. Но зачем принуждать практически младенца читать, писать и т.д.? Это попросту кража его детства. Все свое время. Если ребенок научиться всему до школы, то обычно начальные классы ему стают совершенно неинтересны. В школе вундеркинд учится без энтузиазма.

**bat** » 30 июн 2011, 05:58

Обучение всяким наукам с ранних лет - это явно вызывает у меня негативные эмоции. Это насилие. Но еще большим насилием я считаю то что творится в системе образования. Детей, как только они попадают в школу, буквально пытаются задавить потоком информации, зачастую ненужной. И это недоразумение под названием ЕГЭ.. вообще маразм.

**RtbSape**

**natka26** » 30 июн 2011, 12:16

О, Вы как будто сестру мою описали. Ее детям 2 г и 6 месяцев, и она просто помешана на раннем развитии. 6-тимесячному пацану ежедневно карточки с ангийским алфавитом показывает... Нет, оно здорово, конечно, но впечатление от этих сцен двоякое какое-то... Моей дочери 2, 5 года. Я ранним развитием не заморачиваюсь, единственное что, у нас много детских книг, которые она с удовольствем "читает". Знает на память много стихов. Считаю, что придет время - сама научится всему, что нужно. Кстати, я сама из тех детей, которые в 3 года (ну чуть позже, может) уже читали. Без всяких там "развитий" :)

**bat** » 01 июл 2011, 08:34

natka26 писал(а):Кстати, я сама из тех детей, которые в 3 года (ну чуть позже, может) уже читали. Без всяких там "развитий" :)

Я думаю что это следствие предрасположенности, которая у всех разная. Жаль что этого не учитывают в образовательных учреждениях (включая дошкольные), а еще более жаль осознавать что этого не учитывают многие родители. Таким образом, вполне вероятно, в детках пропадают врожденные таланты, которые бы наверняка раскрылись если бы их никто не подавлял.

**jolli1** » 02 июл 2011, 12:45

Ни в коем случае нельзя навязывать силой ребенку любую игру, а то что обучение.Надо подстраиваться под него, ловить моменты его заинтересованности. Это очень непросто и забирает много времени. большинству родителей на это не хватает ни терпения, ни времени, ни желания.
Гораздо проще надеть памперс, включить телевизор, а в рот сунуть соску - пусть развивается!

**Mysya** » 05 фев 2012, 16:12

Не знаю в тему или нет, но просто хочу сказать, что меня бесят все эти школы-гимназии и школы-лицеи!
Конечно, проще учить умных, да еще за это собирать поборы с родителей и платить намного больше учителям, чем в простых школах, в которых намного труднее обучать середнячков!

А на счет детей, так мой сын, все детство озорничал и баловался, даже читать толком не умел перед школой, а пошел в школу и сам всему научился, стал спокойным и всегда был ударником.
Конечно, многое зависит от склада ума ребенка, кто-то гуманитарий, а кто-то технарь, но об одном я жалею, что не направила его во время учебы в нужные кружки. Поэтому, советую вам приглядываться к ребенку и направлять заранее в нужный ему профиль.

**Ametist** » 25 фев 2012, 13:52

Mysya писал(а):Конечно, многое зависит от склада ума ребенка, кто-то гуманитарий, а кто-то технарь, но об одном я жалею, что не направила его во время учебы в нужные кружки. Поэтому, советую вам приглядываться к ребенку и направлять заранее в нужный ему профиль.

Полностью согласна.
Я, например, благодарна своим родителям за то, что они разрешили мне пойти в музыкальную школу. Хотя стоимость обучения была не из дешевых, и пианино взяли на прокат после того, как полгода отучилась.
В начале мама мне на ватмане нарисовала клавиши, и я за столом что-то "тыкала" :)
По-этому, если ваш ребенок хочет пойти на дзюдо или в художественную школу - не держите.
А развитие придет

2Cool.ru - Развлекательный портал (браузерные игры бесплатно, новости, анекдоты, юмор, свободное общение)

В следующие 7 дней

Поиск

О раннем развитии

О раннем развитии

О раннем развитии

Re: О раннем развитии

Re: О раннем развитии

Re: О раннем развитии

Re: О раннем развитии

Re: О раннем развитии

Re: О раннем развитии

Re: О раннем развитии

Re: О раннем развитии

Re: О раннем развитии

Re: О раннем развитии

Кто сейчас на конференции